7月13日电 (记者 应妮)“为我国未来而读——2023阅览行为研讨会”7月10日至12日在山东省东营市举行。研讨会聘请北京大学一级教授陈平原、山东大学中文系教授马瑞芳别离作题为“阅览的距离与技艺——读书、读图与读博”“怎样阅览《西游记》”的主旨陈述。

　　陈平原以为，有陈旧而憨厚的“读书”打底子，有百变的“读图”为侧翼，再加上眼下方兴未已的“读博(博物馆)”，三者互为支撑，彼此激荡，如此“致广阔而尽精微”，方才是“阅览”的志趣状况。读“圣贤书”，有必要兼及“窗外事”，直面人生，坚持生命的张力与耐性，才是读书人记忆犹新的“智慧”。

　　马瑞芳标明，《西游记》是寻求自我完美、结束人生价值之书，是为绚烂中华文明所滋润、诙谐诙谐、老少咸宜、百闻不厌的经典之作，是国际文库的东方宝典，文明含量很高。其歌颂抵挡精力和坚韧斗志的主题，以及包含的浪漫主义精力，对当代人特别是青少年影响很大。

　　研讨会还设置了“公开课”，聘请我国人民大学附属中学通州校区语文教师张佑，东营市小学语文学科带头人商晓红别离以《狼》《忆读书》为阅览文本进行课例展示，履历学生进行跨学科阅览、实用性阅览。我国教育学会中学语文教育专业委员会学术委员会副主任杨桦、我国教育报2019年度推进读书十大人物卫功立对公开课进行点评。他们标明，教师在备课和授课时要善用课外读物，一方面应引导学生多读好书，以优质阅览内容涵养质量，另一方面要加强阅览战略教育，教授多种阅览办法，教会学生怎样阅览、怎样学习，帮忙学生行进自学能力和阅览水平。

　　在“名师陈述”环节，来自北京和山东的语文特级教师、山东省教育能手等同享了跨学科阅览、专业阅览引领教师翻开、构建学生“阅览场”实践的履历。

　　杨桦指出，本次研讨会盘绕主题，集合阅览内容和战略的融合，在四个方面作了根究：根据《全国青少年学生读书行为实施方案》，行进中小学生阅览质量；专家叙说切身阅览领会，偏重阅览重在“读进去”；优秀教师执教公开课，对中小学生阅览课应怎样翻开进行了有利根究；名师同享宝贵履历，呈现丰富多样而各有魅力的阅览。

　　教育部语言文字信息管理司副司长刘宏指出，推进全民阅览，青少年是重中之重。推进青少年学生读书行为广泛深化翻开，要要害做好三个方面的作业：一是立异读书载体，让学生“爱读书”；二是丰富读书内容，让学生“读好书”；三是健全读书机制，让学生“善读书”。只需政府部门、广阔教师和社会各界生动参加密切配合，真实发挥作用，才能让阅览为我国的未来翻开供应文明补养，凝集精力力气。

　　2023阅览行为研讨会由全民阅览标准制作工程履历，商务印书馆、我国教育报主办。据悉，本年已是第十一届“为我国未来而读”研讨会。十余年来，活动从安徽、青海、河南、四川、陕西、宁夏、吉林、贵州、北京，到本年的山东，一向传递着“阅览行为”的理念，生动推进构成爱读书、读好书、善读书的稠密气氛，让书香处处飘溢。研讨会一向坚持公益性，为语文教师建立阅览教育学习的交流平台，已成为中学语文教育界的品牌活动。(完)